今天，便是他一鸣惊人，一雪前耻，从头再来的最好见证。

第九考场，第15座位，很明显上一次排名还靠后的李国强身边都是一群学习不行或者懒得学习的人。

这些差生，还没有听到李国强在班级出尽风头的消息，实在是他平时太低调了，不然现在身边岂不是围满了人群，要抄他的。

李国强小心的掏出孟慧的语文笔记本，这几天忙着复习初高中理化生，笔记内容落下不少。

正所谓临阵磨枪，不快也光，这只是对于普通人来说的，对于李国强临阵半小时，犹如给他开挂作弊。他的效率是常人的数十倍。

考前突击下语文，应该可以震惊下学习委员吧。

“卧槽，兄弟你是在考前复习，别逗了，你看我这切的六面体橡皮擦，到时候不会随便抛个就选，我还告诉你个秘诀不会都选C。”

前排一个染着紫色头发，穿着豆豆鞋，紧身裤的非主流青年对于后排兄弟行为十分不解。

“我就随便看看，也许瞎猫碰到死耗子呢。”李国强现在最想摆脱的就是这个学习氛围极差的考场。

“这字迹不是年纪第一孟慧女神的吗，你是不是二班的李国强，你小子怎么有她的笔记本。”

李国强转过头来一看，心道：坏了，这不是校霸混子刘猛卫，他可是追求过孟慧的猛人，据说追求过小半年，实在是孟慧太过高冷，始终不搭理他。

当然他们两人身份差距很大，刘猛卫就是一个不学无术的混混，平时爱好打架斗殴，女生面前出出风头。

这点骗骗一般的小女生，可能没什么问题。问题是孟慧哪里是一般人物，优越的家庭条件，良好的家教和背景大的吓人的父母都不是一般人该招惹的。

“说你呢，装什么傻。”

刘猛卫见李国强不搭理他，他的脸面往哪里摆放，这周围都是把子和兄弟。

“完了，这小子怎么招惹刘猛卫这个痞子了。”

“你还不知道啊，听说最近他和孟慧走的很近。”

“那岂不是惨了，看他瘦瘦的，等会肯定扛不住打。”

旁边的同学仿佛都已经看到李国强被打的结局。

刘猛卫一把夺过笔记本。李国强还在思索如何对付他，该用什么话术，他不想和他太过纠缠，拉扯笔记本，万一扯坏了就没法向她交代了，所以，他就直接放手了。

“都，安静下来，马上考试了。那个同学你还不坐下。”

最后考场往往是考风考纪最差的，所以每次都是教导主任郑岩亲自看着。

对于敢在考场上顶风作乱，违规违纪行为，郑主任可是不会客气的，高中可不是义务教育，他手上有权利将那些捣乱分子赶出学校的。

前几年有几个混混在校园聚众打架，正好被郑主任抓住了。

混混们当时吓得跪下来求饶，为首分子还是被勒令退学，其他办理了休学。

看到郑主任发话了，刘猛卫将笔记本收好，狠狠地瞪了一眼李国强：“有种小子，考完试别走，这事没完。”

在刘猛卫心里孟慧就是她的女神，自己都得不到的人，凭什么让这个无名小子先获得好感。

李国强现在担忧的是如何拿回笔记本，除此之外就是眼下的语文试卷。摊开三联业的语文试卷，第一道大题现代文阅读，字数虽然不多，一般是说理或者科普文章，这些文章极富有逻辑性。

中式思维逻辑性比较差，西方人在这一块喜欢推理证明，思考为什么1+2=3？

东方人就比较看中结果。

智商高达180的李国强不费吹飞之力秒选答案，接下来是古诗文阅读鉴赏，一直在复习这块的李国强觉得难度并不大。

至于默写，语文课本书的回顾，都是送分题。

作文题目就比较有意思了：自拟题目请以回到原点为主题。咋一看不太明白什么意思，再看说明的解释，他就把握住了出题人的心思。

这就简单了，写了一篇题目为回到最初的起点，全文李国强用数学说理的方式阐述起点的重要性，说理论证可谓出神入化。

黑板上的时钟才过了五十分钟，李国强已经停笔不动了。

这小子刚才一直这个不停，现在又不写了，是不是遇到不会的难题了。

不对啊，这是最差的考场，不存在不会的难题，应该是问你还会哪道题。

闭目养神中的李国强听到了郑主任巡视考场的脚步声。

“斯，这不可思议。”郑主任怀疑有那么一瞬间他拿的是年级第一孟慧的语文卷子。先不说回答的如何，就从字体上来说，全卷干净清爽，看不出来有何处涂抹过。

这种字体分明是沉浸钢笔字体多年的大拿，书法家，才有的字体。这字体有点像是赵孟頫的字，看来这小子平时在练字上没少下功夫。

可惜，在末流考场，字再好看也就是得个卷面分。

李国强现在希望早早交卷，好好复习下午的数学，毕竟他觉得自己还有些根基不牢。

“郑主任，我写好了，可以提前出去吗，我想复习下下午的数学。”

考场里刘猛卫震惊了，自己才写完第一面，别人就连带作文都搞定了，看来比自己还会糊弄人。

这不是李国强吗，你小子是不是怕我了，想早点开溜，一定是这样的。刘猛卫手上也加快速度，准备写好去找李国强教训一下他。

“去吧，好好复习。”郑主任总觉得在哪里见过这个学生，作为教导主任的他应该每个学生都有印象，只是他暂时想不起来，最近在哪里看到过他。

回到讲台的他，闲得无聊，便准备看看刚才那位同学作文怎么写的。

作文写的好，其他题目应该答的也不错吧。

斯，恐怖如斯，选题角度刁钻，举例生动详实，更为关键的是恰到好处的运用古文诗词。一篇800字的作文被他写的花团锦簇，内容紧贴主题，却不反复使用关键词。这真的是刚才他写的吗。

于是教导主任更加好奇了，翻开第一面的各大题，写的都像模像样嘛。就是吧知道为什么在最后一个考场坐着。最后将目光停留在了虚线外。

姓名：李国强 班级：高三二班

此时此刻，好奇的种子便已埋下，这时候他还不知道未来几年李国强这个名字，必将大放异彩。