《游行现世,我扶苏大兴秦朝!》嬴政扶苏全章节在线阅读_嬴政扶苏完结版免费阅读

无删减版本的军事历史《游行现世,我扶苏大兴秦朝!》,成功收获了一大批的读者们关注,故事的原创作者叫做蔬菜好吃,非常的具有实力,主角嬴政扶苏。简要概述:扶苏:“我晓得”说着两人快速地离开了这里,消失在尽头留下女孩呆呆地愣在原地,银牙紧咬,气鼓鼓的.......晚上,扶苏回到自己的房间,等到十二点过后,留下一张纸条,写到:“金平,我有事离开一段时间”便带着炼钢炉的资料,字典,还有一桶泡面,从房间中消失了这桶泡面是一个来这里帮助安置村民的大叔给他的,原来是给了两桶的,扶苏跟李金平一人一桶,但是李金平说他不想吃泡面,便都留给了扶苏扶苏吃了一......

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火爆新书《游行现世,我扶苏大兴秦朝!》是由网络作者“蔬菜好吃”所编写的军事历史小说。作者“蔬菜好吃”创作的主要内容有:李金平看着扶苏写,但是李金平一个字也不认识,也不像是哪国的文字,有点像古代的某种文字。旁边的李父若有所思地道:“这种文字看起来像是篆书,你们等我一下。”说完李父便回到自己房间里,一阵翻箱倒柜,出来时手里拿着一本略显古旧,稍微泛黄的书籍。翻了几页后,李父恍然道:“原来他写的真的是篆书... 游行现世,我扶苏大兴秦朝!

第8章 精彩章节在线免费试读


只见李金平控制着笔尖在纸张上龙飞凤舞,一个个字跃然纸上。

李金平写完后,把纸推到扶苏面前,上面写着:“你家在哪里呀。”

扶苏小心翼翼地拿起纸张,看到上面的字,看起来有点像大秦的隶书,但是又有很大区别,所以扶苏依然看不懂,便拿过笔来。

因为扶苏没有用过硬笔,所以他写起字来略显笨拙,写出来的字也是歪歪扭扭的。

李金平看着扶苏写,但是李金平一个字也不认识,也不像是哪国的文字,有点像古代的某种文字。

旁边的李父若有所思地道:“这种文字看起来像是篆书,你们等我一下。”

说完李父便回到自己房间里,一阵翻箱倒柜,出来时手里拿着一本略显古旧,稍微泛黄的书籍。

翻了几页后,李父恍然道:“原来他写的真的是篆书。”

李父把书籍递给李金平,道:“这本书是篆书与现代汉字的对照表,你对着翻译一下他写的是什么?”

经过一顿操作,扶苏写的字被李金平顺利翻译出来:“吾名扶苏,感谢公子赠饭之恩。”

看到这个翻译接过,李金平一阵兴奋,终于可以跟这个怪人交流了。

李金平这次对照书本来写,写的是篆书:“汝乃哪里人?”

扶苏看着纸上的篆书,也是一阵激动,这下终于可以交流了,虽然过程稍微有点复杂,但这是一个好的开头了。

扶苏想了想,写道:“吾住在深山之中。”

看到这句话,李父双眼迸发出一道精光,对李金平道:“你问问他姓什么?”

李金平不知道父亲想干嘛,不过还是照做。

扶苏:“吾乃嬴姓。”

李父有点确定心中所想了,道:“你再问他爸是不是叫嬴青峰?”

扶苏看着纸上的翻译点点头,扶苏猜测这可能是他们把自己认错了,不过为了自己在这里有个身份,方便一点,就硬着头皮承认下来。

儒家思想教给扶苏的是不能欺骗他人,但是这关乎到大秦的国运,所以这次扶苏也只能违背自己的良心了。

李父哈哈大笑,解释道:“我知道他是谁了。”

李金平好奇地看向自己父亲,李母则是若有所思。

李父对着李母道:“你还记得十几年前有个自称是始皇帝后人的人吗?”

李母点点头:“记得,你是说?”

李父眼中透出智慧的光芒:“对,就是他,就是那个叫嬴青峰人,这是个一根筋的人,当年他说要把祖宗秦朝发扬光大,并且还建议大家使用秦朝的文字,就是小篆,说小篆字体圆润优美,是中华民族的文化瑰宝。”

“但是那时候根本没有人理他,于是后来他就带着他的儿子躲进了深山里,至今未曾出来。”

“这本篆书与现代汉字的对照表就是他的,当年留在我这里忘记拿走了。”

李父指了指扶苏:“所以他只会书写篆书,我敢肯定这是嬴青峰教的,而且他的发音肯定也是嬴青峰自创的秦朝发音。那么答案出来了,这个小伙子就是当年嬴青峰带进山里的那个小孩。”

忽然扶苏听到提示声,他的光幕上也弹出一条提示:

“叮!”

“恭喜嬴扶苏身份在此世界获得认可,穿越时间改为每三日可穿越一次,每次可停留三日。”

这条提示同时也出现在嬴政的光幕上。

扶苏一惊,紧张地看向李金平他们,发现他们都看不见光幕后,这才长舒一口气,放松下来。

李金平听完李父的话,顿时恍然大悟;“难怪我听不出来他说的哪里的方言,原来世上就根本没有这种语言,不过他老爸还真是个人才啊,居然能够自创一种语言出来。”

“你再问问他老爸嬴青峰现在怎样了?”李父说道。

看着纸上的篆书,扶苏如实写到:“吾父亲不在此世界上”

看到这句话,李金平一家人均是沉默了一会,只能感慨着:“节哀顺变了!”

扶苏不知道他们为何如此表情,便写道:“吾欲学汝之语言文字。”

看到这,李母对李父道:“这个可以,既然他已经从深山里出来了,那么想要融入外面的世界,语言文字肯定是要懂的。”

李父也点点头,对李金平道:“金平,那就由你来教他吧,语言就直接教他普通话好了,日后走出我们这座大山,到外面生活也方便,就当是帮助一下嬴青峰吧,曾经我跟他的关系也还是挺好的。”

对此李金平没什么意见,这只不过是举手之劳的事情罢了。

于是便对扶苏写到:“可以。”

见到李金平开始了教学工作,李母就转身出门,先去做午饭。

李金平并没有直接教扶苏现代汉字,而是先教把汉语拼音教给他,并且告诉扶苏,学会汉语拼音之后,不用人教就可以自己读出文字的发音。

扶苏看着纸上的内容,以为是自己看错了,揉了揉眼睛,再次看去,没有看错啊,然后不可置信地看向李金平。

李金平拍着自己的胸膛,非常肯定地点头,表示这是真的,没有骗他。

扶苏久久回不过神来他不敢相信,这个世界上,怎么会有这么神奇的东西呢,这已经完全超过他的认知了。

在扶苏看来,如果没有人告诉你的话,一个人怎么可能自己会准确读出一个文字的发音来,这实在是太匪夷所思了。

李金平看着扶苏依然摇头不信,便亲自示范拼音的用法。

演示了十几个字的读音后,扶苏终于是相信了,世上真的有这么神奇东西。

他紧紧盯着这种奇怪的符号,怎么都想不通,这到底是怎么做到的,这也太神奇了。

这时,扶苏的思绪又飘到了大秦:“若是把此种方法引进大秦,那么大秦的读书人开始学习的时候,岂不是事半功倍,此乃造福天下之利器,对于父皇他们欲要推行书同文之策,吾与恩师欲教化天下乃至化外之人,此种叫汉语拼音的符号便能够起到无可估量的作用。”

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