“妈，我们这哪能买到树苗和花苗啊？”

“你树叔那不就有嘛。”

“哪个树叔啊，我咋没印象。”

“村东头那个吴全贵啊。”

“哦。”

得知有人卖树苗和花苗，吴明当即出发了。吴全贵是村子里的边缘人物，喜欢花草树木，无儿无女，常常叼着根烟站在大树和花草里发呆，所以被人称作“树先生”，“花先生”等。树先生早年精神还可以，但自从花费毕生积蓄娶的外省媳妇跑了之后神志便不清了，现在的树木和花苗常常是他侄子打理。

吴明是在东边的山脚看到树先生的，虽然现在是秋天天气并不寒冷但树先生却裹着厚厚的棉衣，四五十岁却苍老异常，顶着蓬松杂乱的头发，一脸长长的胡子，外表酷似流浪汉。吴明走近树先生时，树先生并没有反应过来，他正在山脚土坡的大树旁发呆。吴明给树先生递了一只烟，树先生这才反映过来伸手拿烟。

吴明先树先生打招呼，可他没有反映，吴明只能无奈离开去找他侄子。临走前，吴明给树先生留下了一包烟，想必香烟是树先生唯一的慰藉了。

吴明找到了树先生的侄子吴子连，吴子连给他讲述了树先生的故事。

“他这样就不给治？”

“治啥治，这可咋治，拿什么治，也就我还愿意来看他，其他人理都不理我叔。”

吴子连也是很无奈，要不是树先生种的那些花花草草还值点钱，能给他一点收益，不然树先生早就饿死了。

吴子连的话加上他记忆里吴村众多光棍的形象让吴明内心沉重，树先生在吴村并不是个例，甚至树先生这种情况在光棍里算好的，至少讨过老婆。

解决一个树先生的困难容易，可是要如何解决整个吴村的树先生群体呢？甚至是彻底断绝吴村树先生文化？

单纯解决物质问题并不全面，至少文化上也要改变，那教育的作用就凸显了。吴明放弃了改造花园的安排，骑着自行车往村小学而去。

吴村的小学位于村东边的破石庙旁，原先是一座祠堂，破破烂烂的。村里小学只有两个年级，总计不到20人，都是一些10-14岁的小孩，二年级往上便没有了，适龄且愿意读书的村里人太少了，为一两个孩子开课不值当。

乡里设有三年级以上的小学，可惜路太远，徒步得走两个小时，所以很少有人愿意去读。整个吴村就是一个文盲村，唯一学历高些的便是吴明了。吴明小时候经常被爸爸妈妈寄放在乡里，所以有幸和乡里的小朋友一样读到小学。等到该上初中时，吴爸爸和妈妈看吴明学习好又有韧性，便一咬牙供他上了初中。可惜，今年吴明考上了高中家里却拿不出钱了，吴明也就只能在家躺着，直到他重生一切才有了改变。见过大世面的吴明深知教育的重要性，教育刻不容缓。

村里只有一个老师，叫韩平，今年已经有66岁了，在民国时期躲入吴村逃避战乱，此后便一直生活在此，平时靠点教书费和务农为生，也是光棍。

韩平喜欢穿着一身破破烂烂的长衫，留着长长的头发和雪白的胡子，穿着破布鞋。他看起来十分干瘦，肉眼可见那细弱的骨头，满脸的皱纹诉说着历史的年轮，嘴巴里仅剩几只牙齿。

吴明来到小学时，韩平正躺在太师椅上晒太阳，手边是一本看起来极其老旧的书籍。

“韩老师。”

韩平顺着阳光抬起手挡在额前，紧眯着看瞧吴明，看了许久似乎是没有认出人来便放弃了。

“小伙子，你找谁呢？”

“韩老师，我找的正是您，我想和你探讨一下村里小学修缮，扩招以及免费招生的事。”

韩平仔细打量着吴明，有些不太相信，最后招呼着吴明坐下。

“小伙子，你是本村人？”

“是的，我小时候还在你这上过课，我叫吴明。”

“记不得咯，吴明现在有出息了，你现在发财了？”

“嗯，小有收获，不忍村民不受教育继续蒙昧下去。”

“哈哈，好啊，树德育人本就是老朽职责，你但有安排，我配合便是，只要于教化有益就可。”

吴明向韩平阐述了自己的想法，他打算修缮一下这个教堂，然后逐年增加办学年级，扩招学生，增加老师，同时吴明打算承担村里人读书的费用，另外还每一学期给就读补贴，村里无论大小皆可就学。

韩平对于吴明的意见自然是无不应允，毕竟这些钱都是从吴明腰包里掏出来，而且吴明还会给他增加工资，他没什么不同意的。

吴明还找了村长商量，吴柳叶没有拒绝的道理，哪怕这些钱没有一分流到他的腰带里，他觉得自己就任期间总算是给村里留下了一份功绩。

吴明办学的消息很快就在吴村传开了，有赞成声，但更多的是嘲讽声，很多没有受过教育的人挖苦吴明有钱没事干，更有甚至说让吴明自己把办学的钱分下来。连吴明的爸妈也不是很支持吴明，觉得他做事太高调了，而且做这事吃力不讨好。村民感兴趣的可能是就学有补贴这事了，他们乐意自己的子女去就学，一些不要脸的光棍已经计划好去学校蹭补贴。

吴明了解这些人的想法，但他不在意，这种利在千秋的事宜早不宜迟，哪怕顶着再大压力也要做。

第二天，吴明去乡里拉来了大量的建筑材料，在几个好友和亲戚的帮助下用了七天便将学堂修缮好了。吴明在屋顶做了防水，学堂改建成了一大厅带四房间的格局，人们从大门进入首先看到的是悬挂至圣先师画像的大厅，大厅两侧各是两个房间。

吴明把大厅规划成几个年级一起开会和上同用课的地方，两侧的房间三个归三个年级使用，一个用于老师课间休息。

学堂旁边的破庙被吴明迁到了其他地方重建，在破庙旧址上一座崭新的居住楼正在新建等待老师入住。

学堂内灯光，吊扇，水壶，座椅等都是吴明从县里购来，此外吴明还托张宏斌购置了一到三年级的书籍课本，以及大量的作业纸。

一切材料都通过紧张采购准备好了，就是教师人员迟迟未定，这让吴明比较伤脑子。

吴明做这些有没有私心？答案是有的，吴玉马上就要读完二年级了，吴明得给她找一个可以上学的地方。